CONCLUSION RAPIDA

Raul Antonio Segura A. 

Para analizar la eficiencia productiva o asignativa y distributiva de Joseph Stiglitz

·        Autonomía institucional

·        Correspondencia entre objetivos y resultados

·        Participación activa de todos los actores institucionales

·        Retro alimentación

Chile destina el 19.6% del gasto público a la educación y el 80.4% es financiado por las familias a los estudiantes. En China presento un caso grande de corrupción a la huida de 4000 funcionarios corruptos de este país. España se mide por la correspondencia entre objetivos y resultados. En Venezuela, en el índice de trasparencia internacional del 2010 se ubica en la posición 164 de 180 países con una calificación de dos. Corea con su participación desde el bachillerato al vinculan la educación con la ciencia y tecnología, en diferencia con en México.